Y vale la pena escribir sobre esto???

Situación profesor que no está asistiendo por un problema de índole familiar grave.  Alumnos que no se enteran de la ausencia en varias oportunidades, vaya a saber uno porque, y disparador para pensar, para pensarnos…

Se puede problematizar una situación de pasillo, quizá no. Hay otras necesidades pero quizá allí. Puede uno detenerse a pensar en la solidaridad de un compañero que va a ser seguramente docente en poco tiempo, que piensa que estar en el pasillo con otros pares es perder el tiempo… o simplemente podría repensar en que ese tiempo compartido entre pares puede ser entendido como deseable, para la construcción de un común dialogo. Es pensarse individuo o pensarse en conjunto… no sé porque pero hay algunas frases que en estos tiempos resuenan tan lejos de la realidad que me toca vivir…

Siempre que pienso en mis compañeros recuerdo la frase de Claudio Luraghi, si sancionas a los alumnos que se copian en una evaluación, rompes una forma de solidaridad que quizá nunca recuperen, en cambio si hablas con ellos la cosa cambia sustancialmente.

Eso me recuerda que antes de sancionar hay que dialogar, una, dos, tres veces, todo lo que se pueda, para que ese compañero pueda llegar a comprender que a veces el tiempo perdido o no invertido, puede convertirse en el mejor tiempo compartido.

Ahhh y siempre vale la pena escribir.